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CHSCT

Les comités d’hygiène de sécurité et des conditions de travail (CHSCT)

Le rôle des CHSCT est de contribuer à la protection de la santé physique et mentale et de la sécurité des personnels ainsi qu’à l’amélioration de leurs conditions de travail et de veiller à l’observation des prescriptions légales prises en ces matières.

Lien vers les dispositions générales

Lien vers les ressources académiques à destination des écoles

Ressources Tices pour les écoles

# Classe Tice : Plus de 500 ressources triée à destination des enseignants et des classes
Clicouweb : un portail pour les classes de cycle 2
Weblitoo : un portail pour les classes de cycle 3
BrainPop : Site éducatif de ressources numériques interactives en ligne, pour enseigner en sciences, technologie, histoire, géographie, éducation civique
Pepit.be : exercices en ligne ou à télécharger qui suivent le programme scolaire belge

 

Créer un style avec OpenOffice (ou LibreOffice)

La création d’un style va permettre à l’utilisateur d’OpenOffice, d’appliquer d’un clic de souris un ensemble de paramètres liés au texte : police de caractère, corps, style (gras, italique…), couleur, alignement, etc. (par exemple : obtenir facilement  un texte en Comic sans Ms avec un corps de 24, centré sur la page).

 Ceci peut-être intéressant pour des élèves de cycle 1 ou début de cycle 2 pour qui l’essentiel de la tâche sera la saisie du texte et non la mise en forme.

Le didacticiel icone_pdf vous explique la démarche à suivre pour créer un style adapté à vos souhaits.

Banques d’images libres de droits

Voici quelques liens permettant d’accéder à diverses banques d’images, lesquelles sont libres de droit et donc utilisables en classe. Toutefois, en cas d’utilisation d’images ou de photos de ces sites, leur référence doit être explicitement notée sur votre production.

 

Les albums du CRDP d’Alsace  http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/albums.php
Picto http://www.picto.qc.ca/
Clic Images (CRDP de Bourgogne) http://crdp.ac-dijon.fr/clic_images/#
L’encyclopedi@ découverte (Gallimard) http://www.gallimard-jeunesse.fr/encyclopedia/home.jsp
La BIPS http://www.bips-edu.fr/main.php
Clio-Photo http://cliophoto.clionautes.org/category.php
L’épicerie des jeunes http://recit.csdm.qc.ca/local/panier/aliments/index.htm
Banque d’images libres http://recitmst.qc.ca/BIL/
Classroom cliparts http://classroomclipart.com/
Banque d’image canadienne http://recitpresco.qc.ca/ressources/banque/collection/index.html
Free DPI http://www.freedpi.com/
Free on Line Photos http://www.folp.free.fr/
Banque d’image du grand monde du préscolaire http://recitpresco.qc.ca/ressources/banque/gmp/clipart/
Clio-Photos (photos à usage pédagogique) http://cliophoto.clionautes.org/index.php?
25000 cliparts libres de droits http://apo.cssmi.qc.ca/album/index.html
L’encyclopedi@ DECOUVERTE (Gallimard) http://www.gallimard-jeunesse.fr/encyclopedia/home.jsp
   
   
Des pages listant d’autres sites 
Une page de liens (Académie de Rouen) http://documentaliste.ac-rouen.fr/spip/article.php3?id_article=73
Boîte à outils http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/scienceanimee/Multimedia.htm
Scideralle http://scideralle.org/Banques-d-images.html
Banque d’image de l’académie de Nancy http://www.ac-nancy-metz.fr/IA88/IENRemiremont/photo/images_banques.htm
Les favoris de Weblitoo http://weblitoo.net/favoris/categorie.php?idc=19

 

   
   

 

La démarche scientifique

Ouvrages pour le maître :

•    Document d’accompagnement des programmes, Enseigner les sciences à l’école, cycle 3
•    Document d’application des programmes, Sciences et technologie, cycle 3
•    Document d’application des programmes, Fiches connaissances, cycles 2 et 3
•    Comment les enfants apprennent les sciences, J.P. Astolfi, Retz, 1998
•    Une didactique pour les sciences expérimentales, A. Giordan, Belin, 2004
•    L’enseignement scientifique. Comment faire pour que ca marche ? G. de VECCHI, A. GIORDAN,
Delagrave Pédagogie et Formation, 2002
•    Apprendre ! A. Giordan, Belin, 1998
•    La découverte du monde vivant de la maternelle au CM2, R. Tavernier, Bordas Pédagogie, 2002
(Guide des professeur des Ecoles)
•    Enseigner la biologie et la géologie à l’école élémentaire, R. Tavernier, Bordas Pédagogie, 2002
(Guide des professeur des Ecoles)

Ouvrages pour les élèves :

•    Sciences et technologie, Collection Gulliver, cycle 3, niveaux 1, 2, 3, Nathan
•    Sciences et technologie C3 – CE2, CM1 ou CM2 – Album documentaire (Hatier – Collection Tournesol)
Sites :

Ressources diverses en sciences

http://eduscol.education.fr/D0027/EXSREN02.htm#formnat
http://www.inrp.fr/lamap/
http://www2.ac-rennes.fr/cst/29/doc/liens/framliens.htm
http://www.crdp-montpellier.fr/cd66/map66/
http://www.ac-amiens.fr/inspections/80/amiens5/sciences/
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/sciences31/
http://www.lamap22.net/ http://alecole.ac-poitiers.fr/cred/spip/
http://wwwphp.ac-orleans-tours.fr/sciences41/
http://xxi-spip.ac-reims.fr/lamap-aube/
http://xxi-spip.ac-reims.fr/lamap-aube/spip/documents/programmation/programmesinvestigations.pdf(thèmes, concepts et questions qui peuvent être le point de depart d’investigations)
http://gdes74.edres74.ac-grenoble.fr/
http://www.ien-brest6.ac-rennes.fr/ressources.html
http://www.educasciences.org/sciences_en_ligne
http://www.ac-versailles.fr/etabliss/circ-mureaux/sallesciences/
http://www.ac-grenoble.fr/ia38/article.php?id=133 (documents d’aide à la préparation de séquences sur les principaux thèmes à traiter au cycle 3)
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/sciences31/cahierdexperiences/carnetbergerac.pdf (exemple de cahier d’expérience présenté en animation)
Aide à la programmation
http://www.inrp.fr/bdd_image/1014_programmations.pdf
http://patascience.free.fr/projets/aide_pedagogique/programmer_en_sciences.pdf
http://www.crdp-montpellier.fr/cd66/map66/pages/programmation/sommaire.htm
http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/document/progression_c3_stbg5.pdf
http://physique.paris.iufm.fr/fiches/cycle3.html#eau (indique le niveau de formulation des notions pour les élèves)

Matériel de sciences disponible à la circonscription

Les colonnes chiffrées 1, 2, 3, 4, 5 représentent les 5 périodes de travail de l’année scolaire :
1 : septembre/octobre
2 : novembre/décembre
3 : janvier/février
4 : mars/ avril
5 : mai/juin
Une case vide = matériel disponible
Case cochée = matériel déjà réservé
Pour réserver une mallette, cliquer ici et dans le message qui se créera, mentionnez vos nom prénom, école, période de réservation et N° de valise réservée.
 N°       Localisation
Nom Cycle Disponibilité (période)
1 2 3 4 5
Mallettes sciences (Pour réserver cliquer ici.)
1 IEN L’eau dans la vie Quotidienne 2          
2 Isle/Doubs L’eau dans la vie Quotidienne 2   X      
3 IEN Circuits électriques et chemins du courant 3      
4 IEN Circuits électriques et chemins du courant 3    
5 IEN Les liquides 2 & 3          
6 Isle/Doubs Les liquides 2 & 3        
7 IEN La météo 3          
8 Isle/Doubs La météo