Archives de catégorie : Sciences

Préparation de la classe, Sciences

La démarche scientifique

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Ouvrages pour le maître :

•    Document d’accompagnement des programmes, Enseigner les sciences à l’école, cycle 3
•    Document d’application des programmes, Sciences et technologie, cycle 3
•    Document d’application des programmes, Fiches connaissances, cycles 2 et 3
•    Comment les enfants apprennent les sciences, J.P. Astolfi, Retz, 1998
•    Une didactique pour les sciences expérimentales, A. Giordan, Belin, 2004
•    L’enseignement scientifique. Comment faire pour que ca marche ? G. de VECCHI, A. GIORDAN,
Delagrave Pédagogie et Formation, 2002
•    Apprendre ! A. Giordan, Belin, 1998
•    La découverte du monde vivant de la maternelle au CM2, R. Tavernier, Bordas Pédagogie, 2002
(Guide des professeur des Ecoles)
•    Enseigner la biologie et la géologie à l’école élémentaire, R. Tavernier, Bordas Pédagogie, 2002
(Guide des professeur des Ecoles)

Ouvrages pour les élèves :

•    Sciences et technologie, Collection Gulliver, cycle 3, niveaux 1, 2, 3, Nathan
•    Sciences et technologie C3 – CE2, CM1 ou CM2 – Album documentaire (Hatier – Collection Tournesol)
Sites :

Ressources diverses en sciences

http://eduscol.education.fr/D0027/EXSREN02.htm#formnat
http://www.inrp.fr/lamap/
http://www2.ac-rennes.fr/cst/29/doc/liens/framliens.htm
http://www.crdp-montpellier.fr/cd66/map66/
http://www.ac-amiens.fr/inspections/80/amiens5/sciences/
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/sciences31/
http://www.lamap22.net/ http://alecole.ac-poitiers.fr/cred/spip/
http://wwwphp.ac-orleans-tours.fr/sciences41/
http://xxi-spip.ac-reims.fr/lamap-aube/
http://xxi-spip.ac-reims.fr/lamap-aube/spip/documents/programmation/programmesinvestigations.pdf(thèmes, concepts et questions qui peuvent être le point de depart d’investigations)
http://gdes74.edres74.ac-grenoble.fr/
http://www.ien-brest6.ac-rennes.fr/ressources.html
http://www.educasciences.org/sciences_en_ligne
http://www.ac-versailles.fr/etabliss/circ-mureaux/sallesciences/
http://www.ac-grenoble.fr/ia38/article.php?id=133 (documents d’aide à la préparation de séquences sur les principaux thèmes à traiter au cycle 3)
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/sciences31/cahierdexperiences/carnetbergerac.pdf (exemple de cahier d’expérience présenté en animation)
Aide à la programmation
http://www.inrp.fr/bdd_image/1014_programmations.pdf
http://patascience.free.fr/projets/aide_pedagogique/programmer_en_sciences.pdf
http://www.crdp-montpellier.fr/cd66/map66/pages/programmation/sommaire.htm
http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/document/progression_c3_stbg5.pdf
http://physique.paris.iufm.fr/fiches/cycle3.html#eau (indique le niveau de formulation des notions pour les élèves)

La circonscription, Préparation de la classe, Sciences

Matériel de sciences disponible à la circonscription

Les colonnes chiffrées 1, 2, 3, 4, 5 représentent les 5 périodes de travail de l’année scolaire :
1 : septembre/octobre
2 : novembre/décembre
3 : janvier/février
4 : mars/ avril
5 : mai/juin
Une case vide = matériel disponible
Case cochée = matériel déjà réservé
Pour réserver une mallette, contactez Julien BARI (julien.bari@ac-besancon.fr)
 N°       Localisation
 Nom Cycle Disponibilité (période)
1 2 3 4 5
Mallettes sciences 
1 IEN L’eau dans la vie Quotidienne 2          
2 Isle/Doubs L’eau dans la vie Quotidienne 2        
3 IEN Circuits électriques et chemins du courant 3      
4 IEN Circuits électriques et chemins du courant 3    
5 IEN Les liquides 2 & 3          
6 Isle/Doubs Les liquides 2 & 3        
7 IEN La météo 3          
8 Isle/Doubs La météo 3          
9 IEN L’astronomie (Géorama + cartes) 3
10 Isle/Doubs L’astronomie 3
11 Isle/Doubs Circuits électriques et chemins du courant 3
12 IEN Vivant – Observation 2 & 3
13 IEN Vivant – Observation 2 & 3
14 Isle/Doubs Vivant – Observation 2 & 3
15 IEN Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
16 IEN Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
17 IEN Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
18 IEN Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
19 IEN Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
20 Isle/Doubs Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
21 Isle/Doubs Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
22 Isle/Doubs Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
23 Isle/Doubs Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
24 Isle/Doubs Lego DACTA » 99 pièces + 12 Fiches 5 à 8 ans
25 IEN Lego DACTA » 275 pièces + 18 notices 8 à 14 ans
26 IEN Lego DACTA » 275 pièces + 18 notices 8 à 14 ans
27 Isle/Doubs Lego DACTA » 275 pièces + 18 notices 8 à 14 ans
28 Isle/Doubs Lego DACTA » 275 pièces + 18 notices 8 à 14 ans
29 IEN La Lumière 3
31 IEN Le Corps Squelette César 3
32 IEN Visionneuse 2 & 3
33 IEN Elevage Terrarium Tous
34 Isle/Doubs Elevage Terrarium Tous
35 IEN Mécanique-construction mécanique 2
36 IEN Transmissions du mouvement 3
37 IEN L’air, le Vent 1 & GS
38 IEN Balles et rampes 1 & 2
39 IEN Balances et plateaux 2 & 3
40 Isle/Doubs L’air et le vent 1
41 IEN L’air 2
42 IEN Engrenages GS
43 IEN Horloges 1 & 2
44 IEN Le petit intérieur – Engrenages 1
45 IEN Corps humain
46 IEN Torse Humain
53 IEN Loupe binoculaire
54 IEN Balances 3
62   Electricité mallette Jeulin  
63   Culturama  
63   Culturama  
CD ROM 
47 IEN Le monde de la nature            
48 IEN Ecosystème d’une mare            
49 IEN Scientifix            
50 IEN L’eau et les hommes            
51 IEN Les explorateurs de la vie            
52 IEN Engrenages et manivelles          
Documentation
55 IEN L’atelier expérimental Lego DACTA 3
56 IEN Les choses qui poussent 3
57 IEN Changements d’état 3
58 IEN La Main à la Pâte 3
59 IEN Les Systèmes du corps humain 3
60 IEN Que deviennent les déchets 2 & 3
61 IEN Bibliothème Mécanique GS & CP

 

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Prêt de matériel scientifique

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RÈGLEMENT RELATIF A L’EMPRUNT DU MATÉRIEL SCIENTIFIQUE

 

Le matériel appartient à l’Inspection de l’Education Nationale de Montbéliard. Il est en dépôt dans les locaux de l’inspection à Montbéliard ou à l’école élémentaire Bernard Clavel à l’Isle sur le Doubs.

  • Réservation :
    La réservation s’effectue en contactant Julien BARI (julien.bari@ac-besancon.fr)
  • Prise en charge du matériel :
    Le matériel est prêté, à titre nominal, à un enseignant ; celui-ci prend en charge et rapporte le matériel. Il est seul responsable du matériel. Il conviendra de vérifier  sa disponibilité en contactant M. BARI.Le matériel est prêté par mallette entière, sans être détaillé. Dans chaque mallette se trouve une fiche descriptive du contenu. Lors de l’emprunt du matériel, un inventaire est réalisé pour s’assurer de son bon état. Un second inventaire sera effectué au retour du matériel.

    Le matériel consommable (piles, essuie tout, étiquettes, cure-dents…) ainsi que tout le matériel endommagé sera remplacé par l’emprunteur.

    Les mallettes seront rapportées correctement rangées, le matériel nettoyé.

  • Durée et modalités de l’emprunt du matériel :
    ▪ 1 période maximum
    ▪ Les mallettes sont réparties comme indiqué sur cette page.
    ▪ Le matériel sera retiré et restitué dans les différents lieux proposés  (Inspection et école Clavel à  Isle/Doubs).