Archives de catégorie : Santé et sécurité
Ressources pour aborder, en classe, les attentats du vendredi 13 novembre à Paris
Ressources pour aborder, en classe, les attentats du vendredi 13 novembre à Paris :
Savoir accueillir la parole des élèves après les attentats terroristes en Île-de-France. Dossier Eduscol.
Arte journal junior du dimanche 15 novembre.
Des ressources pour en parler avec les élèves (Cahiers pédagogiques).
Comment parler des attentats avec vos élèves ? Dossier coordonné par Fidel Navamuel.
Attaques de Paris : intox et fausses images relayées à l’étranger.
Vidéos qui expliquent le terrorisme, comment les pays luttent contre le terrorisme, c’est quoi le djihad, aux jeunes enfants.
- http://1jour1actu.com/france/cest-quoi-le-terrorisme-32693/
- http://1jour1actu.com/info-animee/comment-les-pays-luttent-contre-le-terrorisme/
- http://1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-le-djihad/
Lien vers Educavox et notamment une vidéo sur le terrorisme.
Serge Tisseron : Que faire lundi au collège ou au lycée ?
Le dossier très complet du CLEMI rédigé en janvier 2015.
Ressources en ligne de Bayard presse pour parler des attentats aux enfants.
Un padlet très complet du CLEMI Orléans-Tours :
Télécharger en .pdf
Non au harcèlement
Ressources nationales |
Première journée nationale contre le harcèlement à l’école |
Les axes de la lutte contre le harcèlement |
Non au harcèlement (ressources site national) |
Page facebook « Non au harcèelement » |
Protocole de traitement du harcèlement |
Ressources départementales |
Guide pour aborder et prévenir le harcèlement (Janvier 2013) |
Conduite à tenir dans une situation de harcèlement (janvier 2013) |
Ressources vidéo pour aborder le sujet du harcèlement |
C’est quoi le harcèlement ? |
Des apparences trompeuses |
Stop au silence |
Ça va trop loin |
Non à l’exclusion |
Mauvaise influence |
Le racket, c’est pas du jeu |
Bégayer, c’est pas drôle |
Laisse les filles |
Obligation vaccinale
Les enfants, à leur entrée en collectivité, doivent légalement avoir répondu aux obligations vaccinales c’est à dire avoir bénéficié de la primo-vaccination pour la diphtérie, le tétanos et la poliomyélite.
La responsabilité de la vérification de cette primo-vaccination incombe au directeur d’école
Télécharger la circulaire : obligations_vaccinales