Le prix Non au harcèlement a pour objectif de donner la parole aux élèves pour qu’ils s’expriment collectivement sur le harcèlement en milieu scolaire, à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo ; celle-ci servant de support de prévention pérenne dans leur établissement.
Cette année, l’école de Mésandans a participé au concours en produisant une vidéo qui leur a permis de décrocher la 2ème place de leur catégorie dans l’académie de Besançon.
Félicitation aux élèves, à leurs enseignantes et à toutes les personnes venues prêter main forte à ce projet.
Depuis septembre 2019 jusqu’à juin 2022, la maternelle Françoise Dolto à Bavans s’est engagée dans un projet Erasmus+, intitulé « QUEST » (Quality exchange between skilled teachers), avec deux autres écoles européennes en Grèce et en Slovénie.
Le 16 juin 2022, l’école a reçu le label Euroscol pour valoriser le travail d’ouverture européenne conduit par l’équipe pédagogique auprès des élèves. A cette occasion, monsieur Durand Inspecteur Académique DASEN accompagné par madame Vieille-Marchiset, IEN de la circonscription, et madame Radreau, Maire de la commune de Bavans, ont su apprécier des temps d’apprentissages linguistiques variés et transdisciplinaires réalisés par les enseignantes avec leurs élèves. Dès la maternelle, éveiller les élèves à la diversité linguistique est l’étape initiale d’un continuum d’apprentissage qui se poursuivra tout au long de la scolarité.
Ce fut également l’occasion de la remise de la plaque commémorative par M. Durand IA-Dasen après un moment de chants réalisés dans plusieurs langues.
Bravo à toutes et tous pour l’investissement et pour cette récompense qui clôture un projet Erasmus en maternelle, et merci à tous les partenaires qui se sont engagés et ont contribué à sa réussite.
Le Moloco et la Poudrière de Belfort se sont associés pour proposer une résidence artistique de chansigne au sein de deux écoles élémentaires du Nord Franche-Comté : l’école de Vellevans (Doubs) et l’école Jean Jaurès de Belfort.
Le chansigne une forme d’expression artistique qui consiste à exprimer les paroles d’une chanson traduites en langue des signes au rythme de la musique de cette chanson. Les paroles signées peuvent avoir une dimension chorégraphique. Les mains et les corps se mettent en mouvement, donnant au chansigne une dimension poétique très forte.
Dans le cadre d’une dizaine d’ateliers menés de février à mai 2022 en milieu scolaire, ce sont près de 120 enfants (CE-CM) qui ont pu être initiés à la langue des signes et à la culture sourde, aux côtés de Pascale Dard, de l’association Universelle d’œuvres pour l’épanouissement des sourds (ASUNOES). Par la suite, ils ont participé à des ateliers artistiques chorégraphiques et musicaux de chansigne, par l’artiste hip hop, sourd, Adamo Sayad, et ainsi pratiqué le chansigne pour illustrer les morceaux de musique qu’ils ont choisi.
Le travail mené par les élèves, Pascale et Adamo a été restitué à l’occasion d’un concert plein air, donné le vendredi 10 juin à 13h sur le parvis de la Poudrière de Belfort. L’investissement de l’équipe enseignante de Vellevans est à saluer, la restitution a été d’une qualité exceptionnelle.
Ce projet était porté en partenariat par La Poudrière, Le Moloco et la DRAC Bourgogne Franche-Comté.
Ecole de Vellevans, classe de CE1-CE2Ecole de Vellevans, classe de CE2-CM1Ecole de Vellevans, classe de CM1-CM2
