Les élèves de la classe de CM2 de l’école élémentaire de Voujeaucourt ont participé au projet « Non Au Harcèlement ». Dans ce cadre, ils ont réalisé une affiche en s’appuyant à la fois sur une intelligence artificielle générative et sur les ressources du programme pHARe.
Suite à des échanges destinés à retenir des thèmes, les élèves ont été invités à rédiger des prompts courts afin de guider la création visuelle. Cette démarche leur a permis de réfléchir à la manière de formuler un message clair et percutant, tout en expérimentant les possibilités offertes par l’outil numérique.
Une fois diverses productions de la classe réalisées, Ils ont organisé un débat pour déterminer laquelle était celle qui transmettait le message le plus efficace.
L’affiche retenue met en scène un enfant victime de harcèlement qui se confie à un « acolyte » plus âgé — un terme choisi par les élèves eux-mêmes. À travers cette illustration, les élèves ont souhaité souligner l’importance de la parole, présentée comme une première étape essentielle vers la résolution du problème.
Cette production a retenu l’attention du jury académique qui a décidé de décerner un prix à la classe.
