La présente note de service organise les cycles d’enseignement dans les activités aquatiques pour l’année 2021-2022, afin de permettre une durée d’apprentissage sur trois années de pratique et de favoriser la liaison avec le collège conformément à la circulaire départementale de natation scolaire.
| Courrier recteur | |
| Fiche d’urgence RGPD | |
Exposition du 26/05 au 19/06 dans la salle voutée du château de Montbéliard.
L’application ADAGE, disponible depuis le portail Arena de votre école permet de renseigner les différents projets menés en EAC ainsi que l’axe culturel des projets d’écoles et les actions menées dans les écoles.
Retrouvez ci-dessous les liens permettant de visionner les différentes vidéos qui aideront les directeurs dans l’utilisation de cette application et à donner des droits d’écriture aux adjoints.
En cas de besoin, n’hésitez pas à contacter votre ERUN de circonscription.
Le confinement imposé par le COVID19 nous demande une continuité pédagogique.
Les ERUN du Doubs vous propose une liste de ressources régulièrement mise à jour disponible en cliquant sur l’image ci-dessous.
| Guide pour l’enseignement des langues vivantes | |
| Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères |
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| Formation | |
| Résumé de la formation « J2 » (Rougemont / Voujeaucourt) | |
| Textes « The Little Red Hen » | |
| Exploitation proposée par un groupe | |
| Spécificité des nouveaux programmes en LVE au cycle 3 | |
| Des outils | |
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Le site « Langueauchat » s’adresse à tous les enseignants en LV à l’école primaire, et a pour vocation de mutualiser des ressources pédagogiques adaptées aux programmes et aux pratiques de classe. Il propose un grand nombre de ressources : éléments de culture, comptines, contes et légendes, EMILE, jeux de classe, liaison école collège, modèles sonores, bibliographie, sitographie, etc. |
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| Bibliographie anglais | |
| Progression culturelle | |
| Les fondamentaux en maternelle | |
| Les fondamentaux en CP | |
| Les fondamentaux en CE1-CE2 | |
| Les fondamentaux en cycle 3 | |
| Livret orange (CP) | |
| Livret framboise (CE1) | |
| Grammaire du français | |
| Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle | |
| Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP | |
| Guide pour l’enseignement de la phonologie | |
| Recommandations pédagogiques pour l’école primaire |
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| Manuels pour l’apprentissage de la lecture | |
| Méthodes de lecture |  |
| La littérature à l’école – maternelle | |
| La littérature à l’école – cycle 2 | |
| La littérature à l’école – cycle 3 | |
| Le pilotage des classes dédoublées
100% de réussite en CP et CE1 |
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| Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves | |
| L’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire | |
| Repérer et orienter les élèves en situation de souffrance psychique | |
Vous pouvez retrouver l’ensemble de la conférence de Fabrice POLI, dont un extrait concernant la grammaire (du début à 20’48) qui a été visualisé lors de la formation pédagogique cycle 3.
Vous pouvez prendre connaissance des repères annuels de progression, et attendus de fin d’année en français, mathématiques et E.M.C..
| Français CP | |
| Mathématiques CP | |
| E.M.C. CP | |
| Français CE1 | |
| Mathématiques CE1 | |
| E.M.C. CE1 | |
| Français CE2 | |
| Mathématiques CE2 | |
| E.M.C. CE2 | |
| Français CM1 | |
| Mathématiques CM1 | |
| E.M.C. CM1 | |
| Français CM2 | |
| Mathématiques CM2 | |
| E.M.C. CM2 | |
| Français 6e | |
| Mathématiques 6e | |
| E.M.C. 6e | |
Télécharger par cycle :
| Cycle 2 |  |
| Cycle 3 | |
Programmes avec modifications apparentes rentrée 2020-2021
| Cycle 1 | |
| Cycle 2 | |
| Cycle 3 | |
recommandations pédagogiques pour l’école
Cette lettre Édu_Num vous propose une compilation de retours d’usages pédagogiques du numérique. Ceux-ci sont organisés selon les domaines de compétences du référentiel européen duquel a été décliné le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) : information et données, communication et collaboration, création de contenus, protection et sécurité, environnement numérique.
Vous trouverez ci-dessous des textes adaptés pour travailler certaines compétences en cycle 2 et 3 :
Banque de textes (tapuscrits) avec compétences ciblées :
| Textes courts Cycle 3 | |
| Banque de textes (classés par compétence) | |
Textes par compétence :
| Les antonymes | |
N’hésitez pas à envoyer un mail à julien.bari@ac-besancon.fr pour enrichir cette liste.
