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LE PROJET ERAMUS+ ET LE LABEL EUROSCOL DE LA MATERNELLE DOLTO à BAVANS

Depuis septembre 2019 jusqu’à juin 2022, la maternelle Françoise Dolto à Bavans s’est engagée dans un projet Erasmus+, intitulé « QUEST »  (Quality exchange between skilled teachers),  avec deux autres écoles européennes en Grèce et en Slovénie.

Le 16 juin 2022, l’école a reçu le label Euroscol pour valoriser le travail d’ouverture européenne conduit par l’équipe pédagogique auprès des élèves. A cette occasion, monsieur Durand Inspecteur Académique DASEN accompagné par madame Vieille-Marchiset, IEN de la circonscription, et madame Radreau, Maire de la commune de Bavans, ont su apprécier des temps d’apprentissages linguistiques variés et transdisciplinaires réalisés par les enseignantes avec leurs élèves.  Dès la maternelle, éveiller les élèves à la diversité linguistique est l’étape initiale d’un continuum d’apprentissage qui se poursuivra tout au long de la scolarité.

Ce fut également l’occasion de la remise de la plaque commémorative par M. Durand IA-Dasen après un moment de chants réalisés dans plusieurs langues.

Bravo à toutes et tous pour l’investissement et pour cette récompense qui clôture un projet Erasmus en maternelle, et merci à tous les partenaires qui se sont engagés et ont contribué à sa réussite.

Les fondamentaux à l’école primaire

Les guides pour la maternelle (vert) :

Le guide « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle »

Le guide « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle »

Le guide pour enseigner la construction du nombre à l’école maternelle

Les guides pour le cycle 2 :

Le guide orange « Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP »

Le guide orange « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP​ » ​

Le guide framboise ​« Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 »

Les guides pour le cycle 3 (violet) :

Le guide « Résolution de problèmes » – Cours moyen

Le guide « La compréhension au cours moyen »

L’enseignement de la grammaire :

Le guide bleu « La grammaire du français du CP à la 6e »

Le guide blanc « La grammaire du français – Terminologie grammaticale »

L’enseignement de la littérature :

La littérature à l’école – maternelle
La littérature à l’école – cycle 2
La littérature à l’école – cycle 3

Autres guides :

Recommandations pédagogiques
pour l’école primaire
Manuels pour l’apprentissage de la lecture
Méthodes de lecture
Le pilotage des classes dédoublées

100% de réussite en CP et CE1

Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves
L’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
Repérer et orienter les élèves en situation de souffrance psychique

Vous pouvez retrouver l’ensemble de la conférence de Fabrice POLI, dont un extrait concernant la grammaire (du début à 20’48) qui a été visualisé lors de la formation pédagogique cycle 3.

Langues vivantes

Guide pour l’enseignement des langues vivantes icone_pdf
Propositions pour une meilleure
maîtrise des langues vivantes étrangères
icone_pdf
Formation
Résumé de la formation « J2 » (Rougemont / Voujeaucourt)  icone_word
Textes « The Little Red Hen » icone_pdf icone_pdf
Exploitation proposée par un groupe icone_word
Spécificité des nouveaux programmes en LVE au cycle 3 icone_pdf
Des outils

Le site « Langueauchat »  s’adresse à tous les enseignants en LV à l’école primaire, et a pour vocation de mutualiser des ressources pédagogiques adaptées aux programmes et aux pratiques de classe.

Il propose un grand nombre de ressources : éléments de culture, comptines, contes et légendes, EMILE, jeux de classe, liaison école collège, modèles sonores, bibliographie, sitographie, etc.

internet
Bibliographie anglais icone_pdf
Progression culturelle icone_word