Retrouvez la liste des acteurs opérationnels de la prévention dans l’académie de Besançon : 
Tous les articles par Nicolas LABRUDE
Séance type et tâche finale en LVE
Suite aux animations intitulées « Séance type et tâche finale en LVE à destination des enseignants de CM1/CM2 », vous trouverez ci-dessous les documents d’appuis.
| Structure séance LVE |  |
| Liens pour les enseignants |  |
| atelier 1 cycle 3 | |
| atelier 2 cycle 3 | |
| atelier 3 cycle 3 | |
Directive ministérielle COVID et Rentrée 2021
Consultez le cadre sanitaire pour le fonctionnement des écoles, collèges et lycées pour l’année scolaire 2021-2022, dans le respect des prescriptions émises par les autorités sanitaires.
Directive ministérielle COVID et Rentrée 2021
| Cadre sanitaire pour le fonctionnement des écoles | |
| Livret parent rentrée | |
| FAQ Coronavirus – Mise à jour du 12 janvier 2022 | |
| 2022 Règles isolement 11 janvier 2022 | |
| 2022 contact risque élèves | |
| Attestation sur l’honneur contact à risque | |
| Modèles de messages aux parents d’élèves contacts à risque | |
Note départementale CDOEA
| 1 – Note départementale d’information CDOEA 1er degré 2021 | |
| 2 – Avis parents fin de CM1 21-22 | |
| 3 – Proposition_de_pré-orientation_1er_degré | |
| 4 – Bilan_scolaire_1er_degré | |
| 5 – Livret élève évaluation scolaire 1er degré | |
| 6 – Livret enseignant évaluation scolaire 1er degré | |
| 7 – Bilan_psychologique_21-22_1er_Degré | |
| 8 – Demande_dévaluation_sociale_21-22_1er_degré | |
Organisation secteurs des Médecins de l’Éducation Nationale
| Courrier organisation service médical scolaire | |
| Annexe 1 | |
| Annexe 2 | |
| Annexe 3 | |
| Secteurs MEN-ETS publics-2021-2022 | |
| Secteurs MEN-ETS privés-2021-2022 | |
Professionnels-Comment répondre aux demande de droits d’accès
Toute personne physique peut accéder aux données qui la concernent (article 15 du RGPD).
La CNIL rappelle les règles à suivre pour répondre correctement à ces demandes.
La loi Informatique et Libertés permet à toute personne d’accéder aux données qui la concernent.
Ce droit est renforcé par le Règlement général sur la protection des données (RGPD) qui est entré en application en mai 2018.
| Professionnels-Comment répondre aux demande de droits d’accès | |
| Autorisation-captation-utilisation-image-voix-mineur | |
BO spécial n°3 du 26-4-2018 : Recommandations pédagogiques en élémentaire
BO spécial n°3 du 26-4-2018 : NS 2018-du 26-4-2018
Recommandations pédagogiques en élémentaire en lecture, grammaire – vocabulaire, calcul et résolution de problèmes)
Circulaire de rentrée 2019 – École inclusive
L’article 24 de la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées (2006) – ratifiée par la France en 2010 – préconise l’éducation inclusive et dispose que les États Parties veillent à ce que les enfants et les personnes handicapées ne soient pas exclus, sur le fondement de leur handicap, du système d’enseignement général.
Attendus de fin d’année et repères annuels de progression
Programmes de français, de mathématiques et d’enseignement moral et civique du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4).
Note de service n° 2019-072 du 28-5-2019 (NOR : MENE1913283N)