Archives de catégorie : L’enseignant

Les fondamentaux à l’école primaire

Les fondamentaux en maternelle
Les fondamentaux en CP
Les fondamentaux en CE1-CE2
Les fondamentaux en cycle 3
Livret orange (CP)
Livret framboise (CE1)
Grammaire du français
La compréhension au CM
Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP
La résolution de problèmes
mathématiques au CM
Guide pour l’enseignement de la phonologie
Recommandations pédagogiques
pour l’école primaire
Manuels pour l’apprentissage de la lecture
Méthodes de lecture
La littérature à l’école – maternelle
La littérature à l’école – cycle 2
La littérature à l’école – cycle 3
Le pilotage des classes dédoublées

100% de réussite en CP et CE1

Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves
L’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
Repérer et orienter les élèves en situation de souffrance psychique

Vous pouvez retrouver l’ensemble de la conférence de Fabrice POLI, dont un extrait concernant la grammaire (du début à 20’48) qui a été visualisé lors de la formation pédagogique cycle 3.

Directive ministérielle COVID et Rentrée 2021

Consultez le cadre sanitaire pour le fonctionnement des écoles, collèges et lycées pour l’année scolaire 2021-2022, dans le respect des prescriptions émises par les autorités sanitaires.

Directive ministérielle COVID et Rentrée 2021

Cadre sanitaire pour le fonctionnement des écoles
Livret parent rentrée
FAQ Coronavirus – Mise à jour du 12 janvier 2022
2022 Règles isolement 11 janvier 2022
2022 contact risque élèves
Attestation sur l’honneur contact à risque
Modèles de messages aux parents d’élèves contacts à risque

RALLYE NUMÉRIQUE 2022

Dans ce projet départemental organisé par les enseignants référents numériques, il s’agit pour les élèves de résoudre une série d’énigmes dans différents domaines, tout en recourant à des compétences relatives au numérique.

Avant la parution d’un jeu vidéo, les monstres qu’il contient se sont échappés.
Chaque fois qu’un groupe répondra de façon satisfaisante à une question du rallye, il capturera un des personnages.

Les inscriptions pour le Rallye numérique 2022, sur le thème de la création artistique, sont ouvertes.

Pour plus d’informations, cliquez ICI

Professionnels-Comment répondre aux demande de droits d’accès

Toute personne physique peut accéder aux données qui la concernent (article 15 du RGPD).

La CNIL rappelle les règles à suivre pour répondre correctement à ces demandes.

La loi Informatique et Libertés permet à toute personne d’accéder aux données qui la concernent.

Ce droit est renforcé par le Règlement général sur la protection des données (RGPD) qui est entré en application en mai 2018.

Professionnels-Comment répondre aux demande de droits d’accès
Autorisation-captation-utilisation-image-voix-mineur

Circulaire de rentrée 2019 – École inclusive

L’article 24 de la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées (2006) – ratifiée par la France en 2010 – préconise l’éducation inclusive et dispose que les États Parties veillent à ce que les enfants et les personnes handicapées ne soient pas exclus, sur le fondement de leur handicap, du système d’enseignement général.

Circulaire n° 2019-088 du 5-6-2019 (NOR : MENE1915816C)