Cette année, 110 classes du pays de Montbéliard (2500 élèves) se sont inscrites au livre élu 2024.
L’exposition a lieu du 22/05 au 15/06 à la médiathèque de Montbéliard.
Vous pourrez y découvrir de nombreuses productions de classes, d’écoles toujours aussi variées et originales.
Retrouvez ci-dessous les supports de présentation de la conférence que Patrice Gourdet a animé le 07/02/2024 au collège Paul-Elie Dubois à L’Isle sur le Doubs
| Diaporama – L’enseignement de la langue à l’école élémentaire |  |
| Dictées réfléchies quotidiennes | |
Les guides pour la maternelle :
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Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions au cycle 1 |
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Graphisme et écriture au cycle 1 |
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| Acquérir les premiers outils mathématiques – cycle 1 | |
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Se repérer dans le temps et l’espace au cycle 1 |
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Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique au cycle 1 |
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Les guides pour le cycle 2 :
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Le guide orange « Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP » |
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Le guide orange « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP » |
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Le guide framboise « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 » |
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Les guides pour le cycle 3 (violet) :
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Le guide « Résolution de problèmes » – Cours moyen |
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Le guide « La compréhension au cours moyen » |
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L’enseignement de la grammaire :
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Le guide bleu « La grammaire du français du CP à la 6e » |
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| Le guide blanc « La grammaire du français – Terminologie grammaticale » | |
L’enseignement de la littérature :
| La littérature à l’école – maternelle | |
| La littérature à l’école – cycle 2 | |
| La littérature à l’école – cycle 3 | |
Autres guides :
| Recommandations pédagogiques pour l’école primaire |
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| Manuels pour l’apprentissage de la lecture | |
| Méthodes de lecture |  |
| Le pilotage des classes dédoublées
100% de réussite en CP et CE1 |
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| Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves | |
| L’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire | |
| Repérer et orienter les élèves en situation de souffrance psychique | |
Vous pouvez retrouver l’ensemble de la conférence de Fabrice POLI, dont un extrait concernant la grammaire (du début à 20’48) qui a été visualisé lors de la formation pédagogique cycle 3.
Vous pouvez prendre connaissance des repères annuels de progression, et attendus de fin d’année en français, mathématiques et E.M.C..
| Français CP | |
| Mathématiques CP | |
| E.M.C. CP | |
| Français CE1 | |
| Mathématiques CE1 | |
| E.M.C. CE1 | |
| Français CE2 | |
| Mathématiques CE2 | |
| E.M.C. CE2 | |
| Français CM1 | |
| Mathématiques CM1 | |
| E.M.C. CM1 | |
| Français CM2 | |
| Mathématiques CM2 | |
| E.M.C. CM2 | |
| Français 6e | |
| Mathématiques 6e | |
| E.M.C. 6e | |
Télécharger par cycle :
| Cycle 2 |  |
| Cycle 3 | |
Programmes avec modifications apparentes rentrée 2020-2021
| Cycle 1 | |
| Cycle 2 | |
| Cycle 3 | |
recommandations pédagogiques pour l’école
Vous trouverez ci-dessous des textes adaptés pour travailler certaines compétences en cycle 2 et 3 :
Banque de textes (tapuscrits) avec compétences ciblées :
| Textes courts Cycle 3 |  |
| Banque de textes (classés par compétence) | |
Textes par compétence :
| Les antonymes | |
N’hésitez pas à envoyer un mail à julien.bari@ac-besancon.fr pour enrichir cette liste.
Vous trouverez ci-dessous la lettre n°2018-0158 du 17 janvier 2019 concernant la « littérature à l’école, liste de référence d’ouvrages pour le cycle 2 » accompagnée de ladite liste de référence actualisée pour les cycles 2 et des listes pour les élèves des cycles 1 et 3.
| Liste de référence pour cycle 1 | |
| lettre n°2018-0158 du 17 janvier 2019 – C2 | |
| Liste de référence pour cycle 2 | |
| Liste de référence pour cycle 3 | |
Vous trouverez ci-dessous les supports utilisés lors des animations sur la lecture en Cycle 1 et Cycle 3. A noter que les vidéos ont été enlevées, afin que le diaporama soit téléchargeable aisément. Il est toutefois possible de vous transmettre la version avec les vidéos à partir d’une clé USB (contactez julien.bari@ac-besancon.fr).
| Compréhension – Cycle 1 |  |
| Compréhension – Cycle 3 | |
Vous trouverez ci-dessous une synthèse des échanges lors des animations au niveau des stratégies et les grilles complétées au niveau des textes étudiés :
| Bilan des stratégies | |
| Exemples de textes Cycle 1 (avec grilles) | |
| Exemples de textes Cycle 2 (avec grilles) | |
| Exemple de texte Cycle 3 (avec grille) | |
Programme d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux modifié par le Bulletin officiel :
| Ajustements 2018 français -maths C2 | |
| Ajustements 2018 français – maths C3 | |
| Modifications programme français cycle 2 Picot | |
| Modifications programme français cycle 3 Picot | |
Retrouvez dans le tableau ci-dessous des documents relatifs à la lecture et à l’écriture.
| Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP | |
| Ecrire et rédiger, comment guider les élèves dans leurs apprentissages ? | |
| Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome | |
| Enseignement de la grammaire et du vocabulaire | |
Etude « Lire et Ecrire » – Roland GOIGOUX
| Rapport complet | |
| Synthèse | |
