Tous les articles par Nicolas LABRUDE

Fluence, Français, Maternelle, Numérique, Projets d'école

L’Isle sur le Doubs : projet de liaison élémentaire/maternelle

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Cette année, l’école élémentaire et l’école maternelle de L’Isle-sur-le-Doubs ont partagé un projet de littérature-fluence : Les élèves de cycles 2 et 3 ont réalisé des livres animés destinés aux élèves de maternelle.

Jack et le haricot magique, Le petit chaperon rouge, Boucle d’or et les trois ours, le loup et les 7 chevreaux, Les 3 petits cochons, le vilain petit canard et Hänsel & Gretel ont été revus par les élèves sous forme d’album à écouter. Les histoires, contées par les élèves du CP au CM2, ont été réalisées avec Book creator.

Pour accéder à leurs productions, cliquez sur l’image ci-dessous :

Si vous souhaitez mener un projet similaire, n’hésitez pas à contacter Nicolas Labrude, ERUN de la circonscription.

EMI, L'élève, Numérique, Projets d'école

Cuse et Adrisans : Projet de Journal Télévisé

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Lors d’un projet sur l’éducation aux médias et à l’information, les élèves de CM1/CM2 de l’école primaire René Perrot à Cuse et Adrisans se sont prêtés au jeu des métiers du journalisme .

Equipés d’une Web radio prêtée par la circonscription et de quelques caméras, Les élèves ont réalisé un journal télévisé et découvert quelques professions : reporter, présentateur, ingénieur son, caméraman, et même parents d’élèves !

Ce projet a permis aux élèves de développer de nouvelles compétences en production d’écrits, en fluence, en sciences….

La web radio de circonscription est à la disposition de tous les enseignants qui souhaitent mener un projet similaire.

Pour plus de renseignements, vous pourrez contacter Nicolas Labrude, ERUN de la circonscription.

Numérique

RALLYE NUMÉRIQUE 2025

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Dans ce projet départemental organisé par les enseignants référents numériques, il s’agit pour les élèves de résoudre une série d’énigmes dans différents domaines, tout en recourant à des compétences relatives au numérique.

Les inscriptions pour le Rallye numérique 2025, sur le thème de la presse, sont ouvertes.

Pour plus d’informations, cliquez ICI

Directeur, Formulaires administratifs école

Convention justice secteurs Montbéliard & Besançon (article 40)

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Note article 40
Annexe 1 – Guide technique article 40
Annexe 2 – Formulaire article 40
Secteur Montbéliard
Convention justice Montbéliard
Coordonnées du Parquet de Montbéliard
Annexes 3 et 5 – Formulaire article 40
Secteur Besançon
Convention justice Besançon
Coordonnées du Parquet de Besançon
Annexes 3 et 5 – Formulaire article 40
Formations pédagogiques, Français, Langues vivantes, Mathématiques

Les fondamentaux à l’école primaire

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Les guides pour la maternelle :

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions au cycle 1

Graphisme et écriture au cycle 1
Acquérir les premiers outils mathématiques – cycle 1

Se repérer dans le temps et l’espace au cycle 1

Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique au cycle 1

Les guides pour le cycle 2 :

Le guide orange « Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP »

Le guide orange « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP​ » ​

Le guide framboise ​« Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 »

Les guides pour le cycle 3 (violet) :

Le guide « Résolution de problèmes » – Cours moyen

Le guide « La compréhension au cours moyen »

L’enseignement de la grammaire :

Le guide bleu « La grammaire du français du CP à la 6e »
Le guide blanc « La grammaire du français – Terminologie grammaticale »

L’enseignement de la littérature :

La littérature à l’école – maternelle
La littérature à l’école – cycle 2
La littérature à l’école – cycle 3

Autres guides :

Recommandations pédagogiques
pour l’école primaire
Manuels pour l’apprentissage de la lecture
Méthodes de lecture
Le pilotage des classes dédoublées

100% de réussite en CP et CE1
Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves
L’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
Repérer et orienter les élèves en situation de souffrance psychique

Vous pouvez retrouver l’ensemble de la conférence de Fabrice POLI, dont un extrait concernant la grammaire (du début à 20’48) qui a été visualisé lors de la formation pédagogique cycle 3.