Archives de catégorie : L’enseignant

Formation Compréhension (Cycles 1 et 3)

Vous trouverez ci-dessous les supports utilisés lors des animations sur la lecture en Cycle 1 et Cycle 3. A noter que les vidéos ont été enlevées, afin que le diaporama soit téléchargeable aisément. Il est toutefois possible de vous transmettre la version avec les vidéos à partir d’une clé USB (contactez julien.bari@ac-besancon.fr).

 

Compréhension – Cycle 1
Compréhension – Cycle 3

 

Vous trouverez ci-dessous une synthèse des échanges lors des animations au niveau des stratégies et les grilles complétées au niveau des textes étudiés :

Bilan des stratégies
Exemples de textes Cycle 1 (avec grilles)
Exemples de textes Cycle 2 (avec grilles)
Exemple de texte Cycle 3 (avec grille)

Attendus et observables en maternelle

Vous trouverez ci-dessous les différentes listes des observables élaborées par le groupe de travail de la circonscription de Montbéliard 3, Martin Lorafy et Pascal Conrod. Il reste à construire ceux dans le domaine « Explorer le monde » : Découvrir le monde du vivant / Explorer la matière / utiliser, fabriquer, manipuler des objets / Utiliser des outils numériques.

Chaque domaine est décliné en deux documents :
– Le premier est directement utilisable comme outil de l’enseignant ;
– Le deuxième met en regard les observables et une liste de situations qui n’est pas exhaustive à ce jour.

Objectifs et attendus 2015-programmation Maternelle
Langage liste observables
Langage Situations et observables
Structurer sa pensée liste observables
Structurer sa pensée Situations et observables
Activité physique liste observables
Activité physique Situations et observables
Explorer le monde Temps Espace liste observables
Explorer le monde Temps Espace-Situations et observables
Arts Visuels liste observables
Arts Visuels situations et observables
Univers sonores et spectacle liste observables
Univers sonores et spectacle Situations et observables
Vivre ensemble liste observables
Vivre ensemble Situations et observables

 

Lire et écrire

Retrouvez dans le tableau ci-dessous des documents relatifs à la lecture et à l’écriture.

Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP
Ecrire et rédiger, comment guider les élèves dans leurs apprentissages ?
Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome
Enseignement de la grammaire et du vocabulaire

 

Etude « Lire et Ecrire » – Roland GOIGOUX

Rapport complet
Synthèse